Dal segno all'ABC! - Progetto A.S. 2013-2014




Questa pagina è riservata alla documentazione inviata dalle Scuole dell'Infanzia che partecipano al Laboratorio per i bambini di 3, 4 e 5 anni: "A scuola di pittosauri! Dal segno all'ABC".
Il Progetto, a cura di Guido Morelli, è sostenuto dalla Provincia di Piacenza



La IX versione del Progetto Pittoscritture propone un percorso che approfondisce il coinvolgimento psico-fisico del bambino nell’ottenimento di segni, forme, prescritture e lettere dell’alfabeto: sempre mantenendo l’attenzione agli aspetti creativo-espressivi e proiettivi dei singoli alunni, terreno fertile per alimentare i valori dell’identità, dell’ intercultura e della diversità.
Giochi di coordinamento oculo-manuale, di orientamento nello spazio grafico, di direzione del gesto, possono prevenire difficoltà che nel breve futuro rischiano di manifestarsi come sintomi di disgrafia.
Questo disturbo specifico di apprendimento che riguarda la riproduzione di segni alfabetici e numerici ma anche forme geometriche e memoria visiva, se non contrastato può’ portare a situazioni di disagio in ambito scolastico, familiare e sociale.
E’ possibile educare la mano già dal momento in cui i bambini lasciano traccia di sé con colori e scarabocchi: educare in questo modo al gesto grafico significa arrivare alla scrittura attraverso un percorso graduale e naturale, privo di fatica e di ansie.












1° incontro:  SCARABOCCHI A COLAZIONE!  (con la partecipazione del Pittosauro)

In base al numero, all'età dei bambini partecipanti ed alla disponibilità dei materiali le attività potranno subire  lievi modifiche. 

Per rispetto della privacy i disegni dei bambini non vengono associati ai nomi delle scuole di provenienza.




Il Pittosauro è molto goloso di scarabocchi, allora ne abbiamo disegnati di tanti tipi e poi lui ne ha catturato uno con la sua lingua lunga e se lo è mangiato! Chissà che sapore avrà...




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2° incontro:  SCRITTURE MISTERIOSE...  


Le scritture misteriose si possono nascondere anche dentro uno scarabocchio gigante grande come tutto il foglio, adesso che le abbiamo trovate bisogna riuscire a tradurle ... forse qui sotto c'è scritto Pit-to-sau-ro !


In base al numero, all'età dei bambini partecipanti ed alla disponibilità dei materiali le attività potranno subire  lievi modifiche. 

Per rispetto della privacy i disegni dei bambini non vengono associati ai nomi delle scuole di provenienza.













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3° incontro:  LETTERE DELL'ALFABETO (con il Pittoragno) 

Dentro la ragnatela colorata i bambini più piccoli hanno disegnato il Pittoragno, mentre quelli più grandi hanno catturato le iniziali dei loro nomi, insieme a qualche altro animaletto...




In base al numero, all'età dei bambini partecipanti ed alla disponibilità dei materiali le attività potranno subire  lievi modifiche. 

Per rispetto della privacy i disegni dei bambini non vengono associati ai nomi delle scuole di provenienza.





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4° incontro:  FORME GEOMETRICHE (con  Coriandolo) 

Coriandolo costruisce il nido sui rami degli alberi proprio come tutti gli altri uccelli, ma la loro forma può essere quadrata, tonda oppure triangolare e così anche le uova! 




In base al numero, all'età dei bambini partecipanti ed alla disponibilità dei materiali le attività potranno subire  lievi modifiche. 

Per rispetto della privacy i disegni dei bambini non vengono associati ai nomi delle scuole di provenienza.






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5° incontro:  PITTOPUZZLE! (con  il Pittosauro) 

Per festeggiare il suo compleanno il Pittosauro questa volta si è mangiato una scatola intera di biscotti a forma di lettere dell'alfabeto! E' diventato talmente grande che adesso servono quattro fogli per disegnarlo tutto: su ognuno i bambini aggiungono  gli amici invitati alla sua festa così quando si rimettono insieme i vari pezzi il Pittosauro non solo ritorna intero ma si scopre anche circondato da tantissimi amici! 



In base al numero, all'età dei bambini partecipanti ed alla disponibilità dei materiali le attività potranno subire  lievi modifiche. 

Per rispetto della privacy i disegni dei bambini non vengono associati ai nomi delle scuole di provenienza.




































































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